構成美の要素の練習問題3

構成美の要素に関する問題をつくりました。テストに利用してください。

問1.次の構成美の要素を使った作品のそれぞれについて、おもに使っている要素の名前を書こう。








答え ①対称(シンメトリー) ②律動(リズム) ③繰り返し(リピテーション) ④ 階調(グラデーション)⑤対比・対立(コントラスト) ⑥比率・割合(プロポーション) ⑦強調(アクセント) ⑧つり合い(バランス)

解説

①対称(シンメトリー)

小学校や中学校の数学の図形のところで出てきた線対称や点対称のことです。美術では左右を対称にしたり、180度回転させたりすることで生じる効果を利用します。

②律動(リズム)

色や形などが連続して変化していく様子を描いたり、③のリピテーションの繰り返しの一部を工夫して動きや変化を加えたりして表します。

③繰り返し(リピテーション)

基本的な形を画面上に配置して画面全体に変化が出るように工夫して並べます。

④階調(グラデーション)

よく使う色面の技法のひとつで、色や形をある基準で変化させていくものです。特に色を段階的に変化させていくものが使われます。

⑤対比・対立(コントラスト)

反対の形や色を組み合わせることで、いずれも引き立て合う効果をねらう表現です。

⑥比率・割合(プロポーション)

大きさや形を縦横の比や大きさを組み合わせて表現します。

⑦強調(アクセント)

単調な構成をある一部分のみ色や形を変化させて、注目させて全体に締まった感じにする効果を出ます。

⑧つり合い(バランス)

形や色を組み合わせて左右は違うけれども、つり合いが取れている状態をつくります。左右が全く同じなら①の対称になります。

構成美の要素の練習問題2

次の構成美の要素について何というものか書こう。

①小学校や中学校の数学の図形のところで出てきた線対称や点対称のことです。美術では左右を対称にしたり、180度回転させたりすることで生じる効果を利用します。

②色や形などが連続して変化していく様子を描いたり、③のリピテーションの繰り返しの一部を工夫して動きや変化を加えたりして表します。

③基本的な形を画面上に配置して、画面全体に変化が出るように工夫して並べます。

④よく使う色面の技法のひとつで、色や形をある基準で変化させていくものです。特に色を段階的に変化させていくものが使われます。

⑤反対の形や色を組み合わせることで、いずれも引き立て合う効果をねらう表現です。

⑥大きさや形を縦横の比や大きさを組み合わせて表現します。

⑦単調な構成をある一部分のみ色や形を変化させて、注目させて全体に締まった感じにする効果を出ます。

⑧形や色を組み合わせて左右は違うけれども、つり合いが取れている状態をつくります。左右が全く同じなら①の対称になります。

答え ①対称(シンメトリー) ②律動(リズム) ③繰り返し(リピテーション) ④ 階調(グラデーション)⑤対比・対立(コントラスト) ⑥比率・割合(プロポーション) ⑦強調(アクセント) ⑧つり合い(バランス)

構成美の要素の練習問題1

構成美の要素についての練習問題です。

問1.次の問いに答えよう。

(1)構成する要素のかたちや色が、全く正反対でありながら調和をしているものを何といいますか。次から適するものを選び記号で答えよう。

 ①リピテーション ②コントラスト ③シンメトリー

(2)構成する要素の比がいろいろあり、それでありながら全体としてまとまりをみせているものを何といいますか。次から適するものを選び記号で答えよう。

 ①リピテーション ②コントラスト ③シンメトリー ④プロポーション

(3)構成する要素の中にとくに目立つものあり、それでありながら全体としてまとまりをみせているものを何といいますか。次から適するものを選び記号で答えよう。

 ①リピテーション ②アクセント ③シンメトリー ④プロポーション

(4)構成する要素がある法則にしたがって、動きや配置をもち、それでありながら全体として動きやまとまりをみせているものを何といいますか。次から適するものを選び記号で答えよう。

 ①グラデーション ②アクセント ③シンメトリー ④リピテーション

(5)構成する要素が対称の軸や点対称の中心にしたがって、動きや配置をもち、それでありながら全体として動きやまとまりをみせているものを何といいますか。次から適するものを選び記号で答えよう。

 ①シンメトリー ②アクセント ③プロポーション ④リピテーション

答え (1)② (2)④ (3)② (4)④ (5)①